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Plan hebdomadaire de leçons 1ère Année

Jour 1
Jour 2
Jour 3
Jour 4
Jour 5
Texte et vocabulaire
Lettre et son étudié

Lettre et son étudié

Compréhension (sens du mot, décodage)

1ère leçon :

· Chanter l’alphabet *

· La collecte d’idées

· Lecture du texte à l’aide des images

· Les questions (QQQOP) 2ème leçon :

· Chanter l’alphabet*

· Rappel du texte lu (sommaire, QQQOP)

· Etude de la lettre-son

· Mot nouveau avec le son étudié

· Ecrire la lettre 3ème leçon :

Révision des lettres/sons étudiés

4ème leçon :

· Chanter l’alphabet

· Rappel du son étudié

· Etude de la lettre-son

· Mot nouveau avec le son étudié

· Ecrire la lettre 5ème leçon (A) : **

· Chanter l’alphabet

· La collecte d’idées

· Lecture mémorisée comptine

5ème leçon (B) :

· Lecture rapide

· Lecture texte élève

· Les questions (QQQOP)

A FAIRE A LA MAISON (avec un membre de la famille)

Raconter les images vues
Trouver des mots avec les sons étudiés
Trouver des mots avec les sons étudiés
Réciter la comptine, ou Lire le « texte élève »

* Commencer par la lecture de l’alphabet. Puis, passer à la comptine des lettres à partir de la 2e semaine du programme.

** Faire la 5ème leçon « A » à la fin de la semaine 1 à 4. Ne pas introduire l’activité, « Lecture texte élève » (5ème leçon « B » avant la semaine 5.

Programme de lecture – Ecoles expérimentales PAQUED/EDC/USAID/MEPSP septembre 2014 image1.jpeg image2.png

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