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APPEL À INFORMATION (RFI)

Initiative USAID/Jeunes leaders africains

72068525RFI00001

Titre du programme : Initiative USAID/Jeunes leaders africains Objet : Appel à information (RFI) Numéro de référence : USAID /72068525RFI00001 Date de publication : 08 janvier 2025 Date/heure limite de réponse : 07 février 2025 - 17:00 heure locale

L’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) au Sénégal sollicite des commentaires concernant une ébauche de concept pour une activité intitulée USAID/Sénégal Jeunes Leaders Africains (YALI). Cette activité a pour but de mettre en place une formation au leadership de haute qualité, adaptée au contexte africain, et pilotée par une organisation locale pour permettre aux jeunes Africains francophones de jouer un rôle de premier plan dans le développement économique, politique et social de leurs pays et du continent.

Le présent appel à information (RFI) de l’USAID/Sénégal est émise pour donner l’opportunité aux institutions d’enseignement supérieur intéressées au Sénégal de fournir des informations et de formuler des avis et recommandations concernant des approches pertinentes de mise en œuvre de l’activité YALI, mais également pour solliciter de leur part des déclarations de capacité.

Toute institution d’enseignement supérieur dûment enregistrée au Sénégal est invitée à proposer des commentaires et à formuler des critiques et/ou suggestions.

Les institutions intéressées sont invitées à prêter une attention particulière à la date limite de clôture de la présente demande d’information, ainsi qu’aux instructions relatives aux procédures de soumission précisées ci-dessous.

Nous vous remercions vivement pour votre appui et pour l’intérêt que vous portez aux programmes de l’USAID/Sénégal.

Je vous prie d’agréer l’assurance de ma très haute considération.

M. Mark Poubelle Responsable des Accords de Coopération et Contrats

Activité USAID/Sénégal Jeunes leaders africains (YALI) – appel à information

1. Historique et contexte

Plus de 70 % des habitants de l’Afrique subsaharienne ont moins de 35 ans, ce qui constitue un dividende démographique considérable, avec une jeunesse dynamique prête à façonner son avenir. Les défis qui pèsent sur l’Afrique, notamment l’instabilité politique, la corruption et les menaces croissantes de l’extrémisme violent, risquent d’être exacerbés par une jeunesse en pleine expansion, accablée par un taux de chômage élevé et des possibilités d’éducation limitées. Les jeunes Africains, en fonction de leur contexte socio-économique, de leur origine, de leur genre et des opportunités à leur disposition, perçoivent ces défis différemment. En même temps, ils reconnaissent également les opportunités offertes par la diversité de l’Afrique, ses ressources naturelles, les échanges commerciaux, l’investissement et bien d’autres atouts.

2. Concept de l’activité

Premier programme américain de leadership axé sur la jeunesse africaine, l’Initiative pour les jeunes leaders africains (YALI) a été lancée en 2010 avec le programme aujourd’hui appelé Mandela Washington Fellows (MWF). YALI investit dans des générations de jeunes leaders pour renforcer leurs compétences en leadership, favoriser l’esprit d’entrepreneuriat et créer des connexions entre eux, les États-Unis, et leurs pairs à l’échelle mondiale dans les secteurs public, privé et du leadership civique, contribuant ainsi à rendre l’Afrique plus sûre et plus prospère.

L’Afrique, qui abrite une population de 1,3 milliard d’habitants, possède, en sa jeunesse, l’une de ses ressources les plus précieuses. YALI envisage de collaborer avec des partenaires issus des secteurs public, privé et de la société civile à travers le continent africain afin de mettre en place des initiatives et des opportunités économiques visant à exploiter pleinement l’innovation et l’énergie dynamique de la jeunesse africaine.

L’USAID fait figure de leader reconnu dans les programmes dédiés à la jeunesse. Elle est le premier donateur bilatéral à avoir mis en place une politique axée sur la jeunesse au service du développement et à promouvoir une approche positive du développement de la jeunesse fondée sur des données probantes. En 2015, l’USAID a ouvert quatre centres régionaux YALI pour le leadership. Ces centres, hébergés par des établissements d’enseignement supérieur au Ghana, au Kenya, au Sénégal et en Afrique du Sud, ont formé plus de 28 000 jeunes leaders âgés de 18 à 35 ans dans 49 pays d’Afrique subsaharienne et dans trois domaines : gestion d’entreprises et entrepreneuriat, gestion des affaires publiques et leadership civique. Les participants sont issus de tous les pays d’Afrique subsaharienne et de divers horizons linguistiques, culturels et socio-économiques.

Chaque jeune leader est sélectionné de manière méticuleuse et compétitive. Après avoir suivi ce programme unique, qui se veut un véritable vecteur de transformation, les participants acquièrent des compétences renforcées pour aborder des problématiques liées à la gouvernance transparente et responsable, à une économie dynamique et saine et à la résolution des défis communautaires. La réputation et la demande pour ce programme restent fortes : plus de 2 000 demandes pour 100 places disponibles pour chaque cohorte, soit un taux d’acceptation de 5 %, comparable à celui des universités d’élite aux États-Unis.

La phase actuelle de YALI arrivant à terme après une décennie de mise en œuvre, l’USAID/Sénégal est en train de préparer une nouvelle activité YALI pour la période allant de décembre 2025 à novembre 2030. Cette activité concernera le Centre Régional de Leadership (CRL) de YALI à Dakar, qui sera le principal centre francophone du programme, couvrant 22 pays d’Afrique francophone, tels que le Bénin, le Burkina Faso, le Cameroun, la République Démocratique du Congo, la Côte d’Ivoire, le Sénégal, Seychelles et le Togo. La nouvelle activité YALI vise à mettre en place un programme de formation au leadership de haute qualité, c’est-à-dire une entité patrimoniale pérenne, dirigée par des acteurs locaux et spécifiquement adaptée au contexte africain, permettant ainsi aux jeunes leaders de prendre les rênes du développement économique, politique et social de leurs pays et du continent.

3. Objectif de l’activité

L’objectif de YALI est de favoriser l’autonomisation des jeunes, de renforcer les connexions entre eux et avec des acteurs internationaux, et de soutenir les initiatives qu’ils portent afin de promouvoir un développement durable et inclusif à travers l’Afrique subsaharienne.

La théorie du changement de YALI se présente comme suit : SI le leadership des jeunes est renforcé et amplifié au sein de YALI et à travers l’Afrique subsaharienne (OD 1), SI YALI Afrique fait preuve d’efficacité et de durabilité (OD 2) et SI les anciens de YALI parviennent à réaliser des changements dans leurs régions respectives (OD 3), ALORS les initiatives menées par les jeunes seront renforcées, favoriseront la création de réseaux solides et permettront de réaliser des progrès tangibles, contribuant ainsi à un développement durable et inclusif à travers toute l’Afrique subsaharienne (But).

Les principaux domaines de résultats de la nouvelle conception de YALI se présentent comme suit :

Objectif de développement 1 : le leadership des jeunes est renforcé et mis à l'échelle.

La prochaine phase de YALI s’appuiera sur les succès et les défis rencontrés au cours des dix dernières années de mise enœuvre pour améliorer l’accès et la participation active des groupes sous-représentés à ce programme de leadership porteur de transformation. Il s’agit ainsi de garantir la pertinence des compétences en leadership acquises par les participants actuels et anciens sur le marché du travail, tout en renforçant la capacité organisationnelle des établissements d’enseignement supérieur en matière de gestion, de créativité technique et de formation de partenariats, pour soutenir les programmes et objectifs de YALI. Le Centre régional YALI de Dakar continuera d’investir du temps et des ressources pour promouvoir un processus de recrutement plus inclusif, visant à ouvrir davantage de possibilités aux femmes, aux populations vulnérables et aux jeunes issus des zones rurales. Éliminer les obstacles liés à l’accès des groupes marginalisés identifiés demeure une priorité pendant les activités de recrutement et d’engagement de YALI. Le Centre poursuivra la révision et l’élargissement du programme YALI, en offrant des sessions de formation spécifiques au leadership et au secteur, tant en présentiel qu’en mode virtuel, en collaboration avec le secteur privé ou public. La réévaluation et l’examen du programme intègreront une perspective plus inclusive et sensible au genre dans l’ensemble des contenus pertinents.`

Objectif de développement 2 : un programme YALI Afrique efficace et durable

YALI a su mobiliser l’énergie et l’enthousiasme des jeunes et à les préparer à prendre une part plus active dans leurs communautés, tant au niveau national que régional. Au cours de la dernière décennie, les CRL , avec le soutien de l’USAID, ont réussi à mobiliser plus de 60 partenaires issus du secteur privé. En plus du programme de formation au leadership transformationnel, le succès de YALI a permis aux anciens participants de profiter d’opportunités d’études et d’emploi après leur formation. Ils concrétisent ainsi la vision de YALI à travers l'accès à des postes électifs à hautes responsabilités administratives, des postes de gestion des affaires publiques, la création d' entreprises et de nouveaux emplois, et la mise en place d’entreprises sociales et de plateformes de plaidoyer générant des changements positifs dans leurs pays.

Pour exploiter pleinement ce succès, les CLR ont conçu YALI Afrique qui se veut une organisation faîtière dont le but est d’appuyer les CLR et de consolider les acquis et les leçons tirées des dix premières années de mise en œuvre. YALI Africa a été conçue pour enrichir les programmes de formation au leadership des jeunes des CLR à travers le continent, pour les générations futures, en renforçant la coordination et en harmonisant leurs activités fondamentales, notamment à travers la création d’un programme d’études accessible, un système efficace de suivi, d’évaluation et d’apprentissage, ainsi que des communications raffinées, des plateformes pour les anciens du programme et les partenaires. YALI Afrique se propose d’aller au-delà du mentorat individuel, pour soutenir le renforcement des organisations locales et établir une communauté numérique dans laquelle les anciens de YALI peuvent continuellement accéder à de nouvelles formations et développer de nouvelles compétences tout en tissant des liens entre eux.

Dans le cadre de l’Objectif de développement 2, la collaboration entre YALI Afrique et le CRL de Dakar contribuera à établir des voies structurelles visant à faire de YALI Afrique une institution dirigée par des Africains, appartenant à des Africains et gérée par des Africains. Cela permettra de créer un écosystème dynamique, capable d’accueillir un éventail varié de soutien et de mettre en œuvre un programme durable de leadership transformationnel. Les deux entités travailleront à l’harmonisation du programme et des activités de transformation de YALI, tout en les adaptant aux contextes régionaux, en consolidant les systèmes opérationnels (avec un processus de recrutement plus inclusif et un système de gestion des données des anciens participants) et en déployant une plateforme numérique et d’engagement continental pour les anciens. Elles oeuvreront également à l’intégration des approches de suivi, d’évaluation et d’apprentissage, tout en facilitant la participation des anciens à la structuration des principaux systèmes opérationnels et de gouvernance de YALI Afrique, multipliant ainsi les opportunités de mobilisation de ressources à travers le développement de partenariats et la collecte de fonds. Le CRL continuera à soutenir les efforts d’apprentissage et de collaboration entre les CRL à travers YALI Afrique.

Objectif de développement 3 : Les anciens de YALI ont un impact accru dans les différentes régions.

La prochaine phase de l’initiative YALI se focalisera sur la levée des principaux obstacles rencontrés par les anciens participants, pour avoir un impact plus significatif dans leurs communautés, leurs pays et leurs sphères d’influence. YALI s'attellera également à la formulation d’une stratégie durable post-formation visant à appuyer les initiatives des anciens participants tout en renforçant leurs capacités en leadership transformationnel, y compris leur aptitude à exercer un leadership inclusif au sein de leurs environnements. Par ailleurs, YALI continuera à promouvoir une interaction accrue entre les réseaux d’anciens des CRL et les diverses organisations gouvernementales et non gouvernementales (ONG, organisations communautaires, ONGI, agences de développement, organisations régionales), afin de créer des opportunités permettant aux anciens d’exploiter les ressources et les partenariats tant au niveau local qu’international.

Le nouveau Cadre de Résultats (CR) de YALI :

4. Instructions relatives à la soumission des réponses

Le délai de rigueur pour la soumission des réponses est fixé au 7 février 2025 à 17 heures, heure locale du Sénégal. Les réponses au présent appel à informations doivent être envoyées à l’adresse suivante Dakarusaidedusolicitations@usaid.gov. Le champ « Objet » devra contenir le texte suivant : « Réponse au RFI n° 72068525RFI00001 - Nom de l’entité responsable » et votre dossier devra être soumis avant la date limite de dépôt, de préférence par voie électronique. Un message électronique de confirmation vous sera envoyé pour accuser réception de votre soumission, Les répondants ont le choix de répondre à l’une ou à l’ensemble des questions de l’Annexe 1 ci-dessous. Vous devrez, dans vos réponses, indiquer toutes les sources d’information, qu’il mailto:Dakarusaidedusolicitations@usaid.gov s’agisse d’une revue par les pairs ou de littérature grise, d’avis d’experts, de rapports d’évaluation de projets ou de tout autre document pertinent.

Les réponses doivent être présentées en format Microsoft Word, en anglais ou en français, et ne doivent pas dépasser huit (8) pages. Ces huit pages doivent être structurées de la manière suivante :

● Trois pages pour répondre aux questions techniques,

● Cinq pages pour la déclaration de capacité organisationnelle de l’institution d’enseignement supérieur.

5. Avertissement

LA PRÉSENTE PUBLICATION EST UN APPEL À INFORMATIONS. Il ne s’agit pas d’un appel à candidatures et ne saurait être interprété comme un engagement du gouvernement des États-Unis ou de l’USAID à lancer un appel d’offres ou à conclure un contrat ou un accord d’assistance.

L’appel à informations (RFI) est un outil conçu pour essayer d’entrer en contact avec le marché dans le seul but de recueillir des informations.

Les réponses au présent appel à informations ne sont pas des propositions/candidatures et ne sauraient, pour ce qui concerne le gouvernement des États-Unis, donner lieu à la conclusion d’un accord contraignant.

La participation au présent appel à informations relève d’un acte purement volontaire et l’USAID ne rémunérera pas les répondants pour les informations fournies dans ce cadre. Il convient de noter que le fait de répondre au présent appel à informations ne conférera aucun avantage à quelque organisation que ce soit si l’USAID décide plus tard d’attribuer un contrat.

L’USAID/Sénégal peut se servir des informations fournies pour perfectionner la fiche descriptive du programme. Par conséquent, vous êtes prié(e) de ne pas inclure dans votre soumission des informations à caractère exclusif.

Les renseignements fournis dans le cadre du présent appel à informations ne vous seront pas retournés et les répondants ne recevront aucune communication concernant leur évaluation.

Dans l’éventualité d’un avis d’opportunité de financement, un résumé sera publié sur le site www.grants.gov ainsi que dans des journaux Le Soleil et L’Observateur. Il appartient au répondant de se tenir au courant de la publication d’informations supplémentaires sur le site web susmentionné.

http://www.grants.gov/ http://www.grants.gov/

Annexe 1 : Modèle de réponse à la appel à informations (RFI)

USAID/Sénégal Activité de l’Initiative pour les jeunes leaders africains (YALI)

72068525RFI00001

Nom de l’établissement d’enseignement supérieur :

Adresse :

Email :

Nom de la personne à contacter :

L’USAID/Sénégal souhaite recevoir des réponses aux questions spécifiques ci-dessous. Il est recommandé aux répondants de bien réfléchir aux questions et de répondre à celles qu’ils jugent les plus pertinentes. Il n’est pas nécessaire de répondre à toutes les questions indiquées ci-dessous. Les renseignements recherchés se divisent en deux parties : A.) Questions techniques et B.) Déclaration de capacité organisationnelle.

A. Questions techniques

Veuillez analyser de manière attentive le contexte et le concept du programme ci-dessus et répondre à quelques-unes ou à l’ensemble des questions ci-dessous. Nombre maximum de pages : pas plus de trois (3) pages.

1. Commentaires sur le Cadre de Résultats (CR). Ne pas dépasser trois (3) pages. L’USAID souhaite des commentaires sur les points suivants :

a. Le CR identifie-t-il les défis et les opportunités du secteur, et les résultats attendus sont-ils susceptibles de conduire à l’atteinte de l’objectif global ?

b. Y a-t-il des résultats que vous recommandez d’ajouter ou de réviser.

2. Commentaires sur le concept de l’activité et ses objectifs :

a. Quels sont, le cas échéant, les changements que vous apporteriez ou les enseignements que vous souhaiteriez partager pour renforcer ou améliorer l’activité et ses objectifs?

B. Déclaration de capacité organisationnelle

L’USAID souhaite également recevoir des déclarations succinctes de capacité organisationnelle émanant d’organisations estimant qu’elles disposent des capacités nécessaires pour réaliser l’activité décrite dans le résumé ci-joint. L’USAID vous prie de fournir les informations ci-après.

Nombre maximum de pages : pas plus de cinq (5) pages.

Capacité institutionnelle

1. Combien d’étudiants, d’enseignants et de membres de personnel administratif votre institution compte-t-elle actuellement ?

2. En quoi la mission et la vision de votre institution sont-elles alignées avec les objectifs de l’Initiative pour les jeunes leaders africains ?

3. Quelle expérience votre institution possède-t-elle en matière d’appui à des projets porteurs de transformation pour les jeunes dans les domaines du leadership civique, de la gestion des affaires publiques, de l’entrepreneuriat et de la gestion d’entreprise ?

a. Veuillez nous indiquer le nombre de jeunes formés par votre institution dans ces domaines.

b. Veuillez fournir des exemples de programmes, passés ou en cours, démontrant votre capacité à réaliser des projets de leadership transformationnel ou de renforcement des capacités.

Partenariats/collaboration

4. Décrivez de quelle manière votre institution forge des partenariats avec les acteurs engagés dans le leadership des jeunes, notamment les ONG, la société civile, le secteur privé et les organisations internationales. Veuillez énumérer les partenariats régionaux les plus pertinents qui pourraient appuyer l’engagement des anciens de YALI dans leur pays d’origine en Afrique francophone.

5. Expliquez comment votre institution maintient une présence sur la scène internationale et dans quelle mesure elle attire des étudiants étrangers.

6. Précisez les accords établis avec d’autres établissements d’enseignement supérieur régionaux et/ou internationaux ainsi que votre degré de collaboration.

Suivi, évaluation et apprentissage (MEL)

7. Quels systèmes ou outils votre institution utilise-t-elle pour analyser et évaluer l’impact, les succès et les défis de ses programmes, notamment à travers le retour d’information et les données ?

Capacité financière/gestion

8. Quelle est l’expérience de votre institution en matière de gestion de programmes financés par des subventions ou des donateurs ? Veuillez décrire les projets mis en œuvre avec ces fonds ainsi que le montant du budget associé.

9. De quelle infrastructure (par exemple, installations de conférence, salles de classe, technologie) votre institution dispose-t-elle pour appuyer la formation et le développement des jeunes dirigeants ?

10. Quel est le budget annuel de votre institution et comment est-il réparti entre les différents programmes ?

Diversité, équité et inclusion

11. De quelle manière votre institution favorise-t-elle l’égalité des genres et l’inclusion au sein de ses programmes (dans l’administration de l’organisation, les programmes d’études et les activités) ?