Sec_C_ATTACHMENT_03_-_Map_of_Donor_Assistance_in_Education.pdf

ATTACHMENT 3

NICARAGUA – Mapeo de Contribuciones de la Cooperación a la Educación Técnica y Formación Profesional en Nicaragua

Consolidado Donantes Sub-Grupo ETFP (Octubre 2012)

Eje de Acción

ETFP

Áreas de trabajo priorizadas en la Estrategia de ETFP

Organismo de Cooperación

Líneas de cooperación actual

Período que cubre la actual contribución

Contrapartes nacionales

Área geográfica Monto de la cooperación actual US$

Previsibilidad de fondos en los próximos 5 años

I. Cobertura Equidad

OE 1.1 Promover el ingreso, permanencia y egreso de jóvenes y adultos que se encuentran fuera del Sistema Educativo a los distintos niveles de la

ETFP.

OIT1 Habilitación Técnica para jóvenes.

Marzo 2010

– Marzo

INATEC

INJUDE

MITRAB

INPYME

BANCO

PRODUZCAMOS

11 Municipios priorizados

U$ 840,326 (monto total)

Cooperación Suiza

2013 – 2016 Centros INATEC y otros

USAID Educación Básica, Educación Técnica y Vocacional, Habilidades para la Vida

Septiembre 2010‐ Septiembre

FADCANIC,

Organizaciones Comunitarias Alcaldías

INATEC

RAAS

Desembocadura del Río Grande, Laguna de Perlas, Kukra Hill, Bluefields, Corn Island

$ 6,700,000 (incluye monto asignado para

OE 1.2)

OE 1.2 Promover que los adolescentes, jóvenes y adultos que finalizan la educación básica ingresen, AECID Actuación a través de ONG (Jóvenes y Desarrollo).

Promoción de la

2010 – 2014 Sociedad Salesiana de Centroamérica (Centro juvenil

Managua Jinotega Chinandega

U$ 464,450 (este monto no incluye al Centro juvenil

1 Proyecto OIT: Desarrollo de Capacidades Nacionales para Mejorar las Oportunidades de Empleo y Autoempleo de las Personas Jóvenes en Nicaragua.

permanezcan y egresen de la ETFP educación y formación profesional.

Mayor acceso de jóvenes a la educación técnica (carreras técnicas

Don Bosco)

INATEC Escuela Nacional de Mecanización Agrícola

(ENMA‐

INATEC),

Instituto Técnico Agropecuario

(ITA‐INATEC)

Don Bosco)

Actuación a través de

ONG (CIC BATA‐INPRHU)

Acceso a educación técnica (técnico básico y cursos de habilitación)

2010 – 2012 INPRU, centro de educación alternativa rural (CEAR)

Somoto U$ 380,022

Luxemburgo2 La mayoría de las acciones divulgativas que se han realizado han tenido este objetivo

2007 – 2012

(ENAH)

2013 y 1er semestre del

(NIC023)

INATEC Managua, Granada, RAAN, RAAS, Rivas, Esteli, Matagalpa, León

Bluefields El Viejo‐ Chinandega Estelí

U$ 195,756

U$365,411 + $ 1,305,040 gastados en 2012 en equipos

U$ 652,520

(NIC023)

2 Proyectos de la Cooperación de Luxemburgo: NIC/013‐NIC/018: Apoyo a la FP en Hotelería y turismo ‐ ENAH/INATEC – desde 2003 – 10 MEUR incluyendo infraestructura, equipos, asistencia técnica etc. En Managua y 7 departamentos del país. NIC/023: presupuesto de 5 MEUR hasta 2014 para tres especialidades de la industria y apoyo al Sistema nacional de cualificaciones en general.

Managua (NIC023) tecnológicos

OEI3 I. Desarrollo de cursos de Habilitación Laboral para estudiantes de educación básica de Jóvenes y Adultos4

II. Cursos de habilitación laboral a privados y privadas de libertad

2012 – 2013 MINED, Sistema Penitenciario Nacional

A nivel nacional:

Habilitación Laboral

Y en los departamentos de León. Chinandega, Boaco, Chontales, Zelaya Central y Madriz: El tema de Emprendedurismo

US$ 1,098,460

3 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

4 (i) Materiales didácticos y fungibles; (ii) Viáticos de transporte para asistir a las clases; (iii) Entrega de Kit de herramientas para el autoempleo, según la especialidad cursada; (iv) Becas de estudio a estudiantes de secundaria (11vo.grado), en carreras técnica según plan de negocio elaborado.

USAID Educación Básica, Educación Técnica y Vocacional

Septiembre 2010‐ Septiembre

FADCANIC,

Organizaciones Comunitarias Alcaldías

INATEC

RAAS

Desembocadura del Río Grande, Laguna de Perlas, Kukra Hill, Bluefields, Corn Island

OE 1.3 Facilitar acceso a capacitación trabajadores ocupados o desocupados

OIT Emprendedurismo Derechos laborales con enfoque de género Trabajo Decente

Marzo 2010

– Marzo

INATEC

INJUDE

MITRAB

INPYME

11 Municipios priorizados

Cooperación Suiza 2013 – 2016 Centros INATEC y otros

Unión Europea

Proyecto "Articulación del Sistema Nacional de Educación Técnica y Formación Profesional con las necesidades formativas de la economía informal en Nicaragua" 5

2011 – 2013 5 Centros

INATEC:

IPM

CEFODI

CECNA

ENMA

CETA

Masaya Managua Chinandega

U$ 667,545

Luxemburgo Potenciar la formación continua y sobre todo la certificación de capacidades adquiridas empíricamente

2009 – 2012 INATEC Todo el país U$ 169,655 (Hotelería y turismo)

PNUD Programa Conjunto de 2009 – INJUVE, Managua, U$ 2,303,166

5 Proyecto de Subvención gestionada por Terres des Hommes, con INATEC como contraparte principal.

Juventud, Empleo y Migración. 6 (www.fodm.org.ni) marzo 2013 INPYME, MITRAB e

INATEC

Chinandega, Somotillo, Altagracia, Masaya, San Francisco Libre, Jinotega, La Concordia, Matagalpa, Tuma la Dalia, Sébaco

II. Calidad OE 2.1 Crear e implementar sistema nacional de cualificaciones

Cooperación Suiza

2013 – 2016 INATEC y otros

Unión Europea

Programa Téc‐Nica7:

ResultadoS 1 y 2.

2013 – 2017 MINED,

INATEC,

INTECNA

U$ 8,569,550

Luxemburgo Se crearon las cualificaciones profesionales en 2008 y se han renovado en 2012 para el sector Hotelería y Turismo.

Se han implementado elementos del sistema:

1. Cualificaciones Profesionales definidas,

2. Proceso de

2008 – 2012

2010 – 2014

INATEC Todo el país U$ 887,427

U$ 195,756

U$ 130,504

6 El principal objetivo del programa es apoyar los esfuerzos nacionales para la identificación, desarrollo e implementación de medidas que mejoren el acceso a un empleo decente de las personas jóvenes en condiciones de vulnerabilidad social de zonas urbanas y rurales, contribuyendo así a prevenir los efectos negativos del fenómeno migratorio. El programa beneficia directamente a 2,500 jóvenes formados en habilitación técnica, considerando un balance por razones de género y por zonas de residencia, de acuerdo a las características de los municipios donde tiene acción el programa conjunto.

7 Programa de Apoyo a la Educación Técnica y Formación Profesional en Nicaragua (Téc‐Nica)

Reconocimiento de la Competencia, 3.

Formación en aspectos clave del Sistema

Elaboración de un libro que sirva como herramienta de divulgación y que exprese el marco conceptual de la Formación Profesional en el país.

Fortalecimiento institucional para la mejora de la calidad de la Formación Profesional y la Certificación de Competencias Laborales para Trabajadoras y Trabajadores con Experiencia Laboral para el Sector de Hotelería y Turismo.

2010 – 2012

(PNUD)

U$ 149,000

OE 2.2 Diseñar y desarrollar curriculum pertinente con enfoque de competencias

Cooperación Suiza

2013 – 2016 INATEC y otros

AECID Actuación a través de ONG (Jóvenes y

2010 – 2014 Sociedad Salesiana de Centroamérica

Managua Jinotega Chinandega

U$ 139,141

Desarrollo).

Diseño de currículum pertinentes basados en competencias

(Centro juvenil Don Bosco)

INATEC Escuela Nacional de Mecanización Agrícola

(ENMA‐

INATEC),

Instituto Técnico Agropecuario

(ITA‐INATEC)

Unión Europea

Programa Téc‐Nica:

Resultado 3

2013 – 2017 MINED Municipios priorizados

U$ 3,321,327

Luxemburgo Se han definido 18 Cualificaciones Profesionales y sus módulos formativos asociados

2010 – 2014

(NIC023)

INATEC Todo el País U$ 130, 504

(NIC023)

U$60,032

(NIC023)

OEI I. Asistencia técnica en la formulación del nuevo currículum de educación para jóvenes y adultos con enfoque técnico ocupacional.8

2010‐2011 MINED A nivel nacional

8 (a) Curriculum para educación primaria y secundaria de jóvenes y adultos con enfoque técnico ocupacional (incluye programas y planes de estudio de asignaturas y de 46 especialidades técnicas); (b) Estrategia de implementación del currículum; c) Programa de estudio de Formación de Formadores; d) Estrategia de Nivelación Académica y Andragógica para educadores de educación de jóvenes y adultos con su plan de implementación.

II. Elaboración del texto de emprededurismo en el marco del nuevo curriculum de educación para jóvenes y adultos

III. Elaboración del texto de la asignatura de OTV (Emprededurismo), para estudiantes del 11vo.

Grado de educación regular.

OE 2.3 Fortalecer capacidades técnicas y pedagógicas del personal docente

Cooperación Suiza

2013 – 2016 INATEC y otros

AECID Actuación a través de ONG (Entreculturas‐Fe y Alegría)

Formación de docentes en la OTV

2010 – 2014 22 Centros de Fe y Alegría en coordinación con el MINED

A nivel nacional, donde se encuentran los centros de Fe y Alegría

U$ 138,493

Unión Europea

Tec‐Nica: Actividad 2.2.

(Formación de formadores, docentes e instructores de MINED, INATEC e INTECNA) y Actividad 3.2 (Formación de instructores y maestros de ETFP para JyA)

2013 – 2017 MINED,

INATEC,

INTECNA

Docentes en establecimientos priorizados

U$ 1,990,181

Luxemburgo Se han hecho programas de capacitación para docentes y también para el resto del personal de INATEC

(ENAH)

Acciones relativas a este punto se van realizar en el cuarto trimestre de 2012 y todo el año 2013

(NIC023)

2012 – 2013

INATEC Todo el país U$ 241,432

U$ 261,008

OEI I. Formación Docente en temas de emprendedurismo, habilitación laboral y vida familiar, tanto en docentes de la asignatura de OTV del 11vo. Grado como en instructores de habilitación laboral para jóvenes y adultos

II. Elaboración del texto sobre emprendedurismo para la formación de maestros populares, instructores y personal técnico de la dirección de educación para

2012‐2013 MINED A nivel nacional US$ 140,567 jóvenes y adultos.

III. Asesoría en la elaboración de Planes de negocios

OE 2.4 Mejorar infraestructura

Unión Europea

Tec‐Nica: Actividad 2.4 (Realización de Cursos EFTP basados en las nuevas cualificaciones en Establecimientos MINED y 3.3.

(Realización de cursos de EFTP en Aulas Taller priorizadas)

2013 – 2017 MINED Establecimientos MINED (incluidos Centros de Educación Especial) y Aulas Taller priorizadas

U$ 1,240,317

Luxemburgo Se han adecuado en infraestructuras y equipamientos la ENAH y 7 aulas mas (ENAH)

En general han corrido a cargo de la contraparte.

Obras pequeñas en INATEC central

2012 – 2013

INATEC Managua, Granada, RAAN, RAAS, Rivas, Estelí, Matagalpa, León

(ENAH)

Managua Sede de

INATEC

U$ 1,305,040

U$ 78,302

PNUD Proyecto NIC 10‐ 00057969 “Programa de Capacitación en Autoconstrucción de Viviendas/Centros Técnicos Fase II” 9

2007 – marzo 2013

INATEC Managua, Masaya, Estelí, Boaco, Chontales, Carazo, Madriz, RAAS, RAAN

US$ 9,821, 438

9 El proyecto contempla construcción y mejoramiento de los centros técnicos de formación profesional del INATEC y la certificación ocupacional de obreros/as del sector construcción que actualmente prestan sus servicios de forma empírica.

OEI Remodelación y equipamiento de Aulas Taller del MINED

2012‐2013 MINED Chinandega, Boaco, Chontales y Mdriz

US$ 76,853

III. Fortalecimiento Institucional

OE 3.1 Fortalecer Marco Legal, institucional y la concepción innovadora de la ETFP

OIT Adecuación de la duración y acceso a los cursos de formación técnica a jóvenes.

Entrega de Capital Semilla para el inicio de pequeños negocios.

Marzo 2010

– Marzo

INATEC

INJUDE

MITRAB

INPYME

BANCO

PRODUZCAMOS

11 Municipios priorizados

AECID Actuación bilateral para el Fortalecimiento de capacidades del MINED en sistematización y en sistemas nacionales de cualificaciones

2012 – 2013 MINED Managua U$ 258,000

Luxemburgo Ha habido asistencia técnica permanente en este aspecto

2010 – 2014

(NIC023)

INATEC INATEC central, Personal de los Centros de FP

(NIC023)

U$ 391,512 U$ 143,554

PNUD Formación Profesional en Nicaragua/ LUX10

A la fecha se cuenta con una propuesta de Modelo de Formación Profesional en Nicaragua , el cual plantea la necesidad de crear en Nicaragua un Sistema Integrado de

2010 – 2012 INATEC Nivel central del

INATEC

U$ 148,099

10 Otros productos contemplados en el proyecto son: (1) Diseñada una herramienta informática integral, que aseguré la gestión documental del proceso formativo, el ejercicio de autoevaluación, certificación y registro. Esta herramienta debe de aportar a la construcción del futuro sistema nacional de cualificaciones profesionales. (2) 2. Diseñada e Implementada estrategia de comunicación social que permita posicionar la educación técnica y formación profesional como una opción formativa viable y efectiva para la obtención de un empleo digno.

Cualificaciones y Formación Profesional cohesionado, el establecimiento de un centro de referencia para cada área profesional, la formación de los instructores, impulsar y favorecer las relaciones con las empresas que permitan la adecuación de las cualificaciones profesionales y su formación asociada a las necesidades reales de los sectores productivos.

OE 3.2 Planificación, monitoreo y evaluación

OIT Asistencia Técnica a los procesos evaluativos.

Marzo 2010

– Marzo

INATEC

INJUDE

MITRAB

INPYME

A nivel nacional

Cooperación Suiza

2013 – 2016 INATEC y otros

Unión Europea

Programa Téc‐Nica:

Resultado 4 (Fortalecidas las Capacidades para la implementación del nuevo modelo de ETFP)

2013 – 2017 MINED, INATEC U$ 2,388,223

Luxemburgo Sistema calidad y Certificacion de la ENAH en la ISO 9001

En proceso de implantación Sistema de Aseguramiento de la Calidad según norma

ISO 9001:2008 (NIC023)

2011 – 2014

INATEC Managua

Siete centros de FP: Managua, Granada, Bluefields El Viejo‐ Chinandega Estelí

U$ 228,382

OE 3.3 Fortalecer las sinergias entre actores locales, nacionales e internacionales.

OIT Asistencia Técnica a:

comisión Nacional de Empleo juvenil, mesas municipales de empleo juvenil.

Apoyo a la elaboración de ordenanzas municipales para la promoción del empleo juvenil.

Marzo 2010

– Marzo

INATEC

INJUDE

MITRAB

INPYME

Alcaldías municipales

A nivel nacional Municipios priorizados (11)

Cooperación Suiza

2013 – 2016 INATEC y otros

Unión Europea

Programa Téc‐Nica:

Actividad 4.3 (Apoyo a la institucionalización del

CNET)

2013 – 2017 CNET y las 17 instituciones participantes

U$ 261,008

Luxemburgo Creada la red de escuelas de hotelería y turismo centroamericanas

(ENAH)

Se han realizado

2010 – 2012

INATEC,

empresarios, Cámaras, Ministerios

Centro América

Managua sobre

U$ 130,504

U$ 32,026

U$ 26,101 acciones de concertación y de fortalecimiento de sinergias: reuniones con empresarios, con donantes (NIC023)

2010 – 2014 todo (NIC023) (NIC023)

Evaluación Externa

Cooperación Suiza

U$ 50,000

TOTAL